+7 (499) 110-86-37Москва и область +7 (812) 426-14-07 Доб. 366Санкт-Петербург и область

Как писать характеристику на ученика выпускника абитуриенты

Как писать характеристику на ученика выпускника абитуриенты

Характеристика на студента учебного заведения — официальный документ, который может потребоваться в разных жизненных ситуациях: для поступления в университет, устройства на работу, прохождения комиссии в военкомате. При написании характеристики следует соблюдать ряд формальностей, указывать необходимые факты, добавлять информацию, касающуюся личности учащегося. Характеристикой на студента называют документ, в котором представитель учебного заведения излагает информацию об успеваемости, индивидуальных качествах обучающегося. Она может понадобиться при устройстве на работу, для предоставления в военкомате, правоохранительным органам, при переходе в другой вуз. Составление характеристики — функциональная обязанность работников кафедры или деканата, но учащимся часто приходится писать ее самостоятельно.

ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Три характеристики ученика

Дорогие читатели! Наши статьи рассказывают о типовых способах решения юридических вопросов, но каждый случай носит уникальный характер.

Если вы хотите узнать, как решить именно Вашу проблему - обращайтесь в форму онлайн-консультанта справа или звоните по телефонам, представленным на сайте. Это быстро и бесплатно!

Содержание:

Характеристика из школы

ФИО обучалась в За время обучения овладела общеучебными и предметными навыками на высоком уровне. Владеет современными компьютерными технологиями. Выпускницу отличает общая эрудиция, стремление к самообразованию и саморазвитию, способность к креативному мышлению.

С особым интересом изучает химию и биологию, много читает, развиты художественные способности. Это искренний, доброжелательный, сострадательный человек, ответственный за свои поступки, стремящийся к гармоничным отношениям между людьми.

Немногословная, скромная девушка умеет четко обозначить свою нравственную позицию, отстоять свои взгляды и убеждения. Стиль взаимоотношений с одноклассниками и педагогами основан на взаимопонимании, поддержке и сотрудничестве. Девушка пользуется уважением и безусловным признанием в классном коллективе, в школьном сообществе и среди педагогов. Терпимость, ответственность за себя и за других, гуманность, творческое начало, стремление к успеху — черты личности выпускницы, востребованные современным обществом, достойным членом которого она будет.

Директор школы. Классный руководитель. Развито самосознание и адекватная самооценка, потребность в самопознании.

Юноша демонстрирует социальную взрослость, ответственность за свои поступки,обладает правовой культурой. Его стиль общения в коллективе с педагогами, учащимися основан на взаимопонимании, поддержке, сотрудничестве, взаимоуважении, терпимости. В классном коллективе пользовался уважением и симпатией.

Его отличают умение отстаивать свои взгляды и убеждения, умение найти нестандартное решение в неожиданной жизненной ситуации. Это непременный участник школьных, районных спортивных мероприятий. На протяжении всех лет обучения …. На уроках дисциплинирована, внимательна, сосредоточена, умеет организовать свою учебную деятельность.

Обладает выраженными способностями к рисованию, оформительской деятельности. На протяжении ряда лет обучалась в Художественной школе, успешно сдала выпускные экзамены, защитила работу. Охотно, умело, со знанием дела занималась всеми творческими пректами класса, благодаря ей класс неоднократно являлся победителем в различных школьных конкурсах газет, боевых листков.

Всегда демонстрирует культурное поведение, для выпускницы характерно единство сознания и поведения. Отношения с одноклассниками и учителями у сложились ровные, основанные на сотрудничестве и взаимоуважении. Легко взаимодействует с большинством учащихся в классе. Всегда занимала активную жизненную позицию. Понимает смысл каждого из изучаемых предметов. Любознательна, проницательна.

Умеет систематизировать материал в пределах учебной темы, способна рассуждать, делать выводы и обобщать. Выпускница знает способы рациональной работы, способна применять свои знания на практике. Развито самосознание и адекватная самооценка. Умеет участвовать в спорах, дискуссиях. Способна отстаивать свои идеи.

Выпускница обладает подвижной эмоциональной сферой. Это легкий в общении человек, умеющий жить в гармонии с собой и окружающими людьми. Жизнерадостность, оптимизм, открытость, дружелюбие — главные черты характера девушки.

Выпускница способна на эмоциональный подъем в творческих ситуациях. Хорошо рисует. На протяжении многих лет являлась членом Совета Музея школы, где занималась исследовательской, лекционной деятельностью. В классе курировала сектор связи с ветеранами ВОВ. Ее стиль общения в коллективе с педагогами, учащимися основан на взаимопонимании, поддержке, сотрудничестве, взаимоуважении, терпимости. В классном коллективе пользовалась уважением и симпатией.

На занятиях в школе внимательна, дисциплинированна, аккуратна. Материал, объясняемый учителем, усваивает быстро. Выпускница умеет выстраивать дальнейшие планы обучения, выявлять смысл своей учебной деятельности. Склонна к самоанализу и самооценке. К урокам всегда готова, при подготовке использует дополнительный материал. Выпускница умеет аргументировать свои знания и полученные результаты.

Способна воплощать добываемые знания в духовные и материальные деятельностные формы. Умеет планировать своё рабочее и свободное время. Однако при необходимости умеет отстоять свои взгляды и позицию, определиться в ситуации выбора, проявив при этом твердость и решительность. В ней развито чувство коллективизма, взаимной поддержки. За свой чуткий и отзывчивый характер среди товарищей пользуется уважением и доверием.

Ответственно и добросовестно выполняет обязанности в классном коллективе. Радуется успехам товарищей. Доброта, скромность, отзывчивость — основные черты её характера. ФИО обучалась в …. За время обучения показала высокий уровень базовых знаний.

Способна к целостному видению проблемы, свободно ориентируется в знаниях на межпредметном уровне. Выпускница имеет осознанные познавательные интересы и стремится реализовывать их. Выпускница демонстрирует высокую правовую культуру. Её отличает социальная взрослость, ответственность за свои действия, самостоятельность в принятии решений.

Честность, принципиальность, умение отстаивать свои взгляды и убеждения — отличительные черты девушки. Выпускницу уважают и ценят как сверстники, так и педагоги, потому что она открытый, общительный, доброжелательный человек, обладающий чувством юмора, креативным мышлением.

В ней ярко выражены гражданская позиция и чувство патриотизма. Современному человеку теперь недостаточны только предметные знания, им необходимы метапредметные знания и умения. Человек, обладающий способностями осуществлять сложные культуросообразные виды действи Социальная сеть работников образования ns portal. Главная Группы Мой мини-сайт Ответы на часто задаваемые вопросы Поиск по сайту Сайты классов, групп, кружков Сайты образовательных учреждений Сайты пользователей Форумы.

Главные вкладки. Опубликовано Документ содержит несколько вариантов возможных характеристик выпускников. Вложение Размер характеристика 2 4. Предварительный просмотр: Характеристика ФИО, выпускника 11а класса К поручениям, труду относится добросовестно. Директор Классный руководитель. По теме: методические разработки, презентации и конспекты Характеристики на выпускников Характеристики на выпускниц школы для получения медалей Характеристика выпускника Характеристика обучающегося 11 класс для поступления в ВУЗ Характеристика нормативной документальной базы в формировании компетентностных характеристик по истории выпускника школы.

Характеристика выпускников 9 класса Характеристика девочек - выпускниц 9 класса Характеристика выпускника школы Характеристика выпускника школы Характеристика выпускника 9 класса Характеристика выпускника 9 класса

Характеристика студента - что это за документ?

ФИО обучалась в За время обучения овладела общеучебными и предметными навыками на высоком уровне. Владеет современными компьютерными технологиями.

Войти через uID. Работа учителей — это не всегда творчество. На их плечи возлагается обязанность вести многочисленную документацию.

Наличие характеристики для поступления в колледж или техникум необязательно, но значительная часть средних специальных учебных заведений вносит ее в перечень документов, которые абитуриенты должны представить приемной комиссии. Если поступающий в ссуз трудоустроен, он представляет характеристику с места работы, если только что окончил 9 или 11 классов из школы. Характеристика для поступления в колледж представляет собой краткие сведения о человеке, его поведении, особенностях характера, достоинствах и недостатках, способностях. Этот документ составляет начальник работающего абитуриента или классный руководитель школьника. Большинство намеревающихся учиться в ссузах - выпускники 9-х или х классов, поэтому для поступления в среднее профессиональное учебное заведение чаще всего нужна характеристика из школы.

Характеристика для поступления в ссузы

Сына 17 лет вызвали на комиссию по делам несовершеннолетних за то что в компании подростков поругались с пожилой женщиной за нахождение в беседке, во дворе. Использовали нецензурную брань обе стороны. Правонарушение составлено только на двух из всех подростков. Успеваемость у ребенка хорошая. Характеристика положительная. Правонарушений не было ранее. На комиссии вынесено решение о назначении административного штрафа в размере рублей. Штраф оплачен. Через 2 месяца в школу пришло постановление о постановке на учет комиссии по делам несовершеннолетним. Правомерно ли такое постановление?

Войти через uID. Характеристика — документ, отображающий личные качества ребенка, особенности его характера, стиль поведения, отношение к учебе и обществу. При переводе ученика в другую школу либо поступления в лицей, гимназию данный документ требуется для быстрой и безболезненной адаптации учащегося в условиях нового коллектива. Принимая нового ребенка в класс, учитель имеет возможность заочного знакомства с ним по педагогической характеристике из старой школы. А потому этот документ должен быть правильно подготовлен, отображать основные особенности личности ребенка, его привычки, темперамент, отношения в семье и детском коллективе и другое.

.

.

.

.

.

Характеристика для поступления в колледжи, училища и техникумы. документов, которые абитуриенты должны представить приемной комиссии. Большинство намеревающихся учиться в ссузах - выпускники 9-х или х классов, Относить характеризуемого ученика к тем или иным группам на.

.

.

.

.

.

.

.

Комментарии 1
Спасибо! Ваш комментарий появится после проверки.
Добавить комментарий

  1. Анфиса

    Буду голосовать за нынешнюю власть. Всё трезво, прагматично. Правильно делают

© 2018-2019 germansecurity.ru